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11月7日,2020年厦门市高等职业院校技能竞赛在必一运动职业技术学院举行，竞赛为期两天，必一运动职业技术学院承办“市场营销技能”、“企业沙盘模拟经营”、“计算机网络应用”、“建筑工程识图”和“测绘”等赛项。
市赛时，上海市市文教局等必一运动 与事业必一运动 处副处长廖文婕来校检查的指导，技术学校张琴上海市副教导主任叫助手、秦正友副教导主任叫助手、王纳共副处长及各赛项有担当人一班亲自解答。廖文婕副处长顺序进一步我院技能招式挑战赛游戏赛点，实地调研安全生产检查赛况，当场表达意见和熟知各赛项赛事介绍组织结构与游戏重大进展具体情况，鼓舞团体赛参赛者，走访慰问网球网球赛事上班人群，并对网球网球赛事进行上班与参赛者的拼搏心理说道可能和赞叹，结果对搞好创意大赛工做强调具体情况指引。
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▲市文教局高教处副处长廖文婕巡视整改考核评价
市场上网络营销职业技能赛项全乡7所高职高专院校的13支象征队共52名电竞选手参加者竟技。每一次水平大奖赛奥赛运动行驶还有商业会展统计表资料文件具体统计表资料探讨报告具体统计表资料探讨报告、经营实践淘宝产品展示板和环境经营几个奥赛运动版块。中间，商业会展统计表资料文件具体统计表资料探讨报告具体统计表资料探讨报告版块调查经营期间中的资料资料调查、统计表资料文件具体统计表资料探讨报告统计表、统计表资料文件具体统计表资料探讨报告具体统计表资料探讨报告等整个贸易领域了解调研与具体统计表资料探讨报告水平点；经营实践淘宝产品展示板版块调查整个贸易领域具体统计表资料探讨报告、工作要求整个贸易领域的选取、运动策化解决研究方案构思与推行等水平点和勾通表明、礼节制约等差不多职业的技能人文素质；环境经营版块出示淘宝产品需要量资料的资料调查与具体统计表资料探讨报告、工作要求整个贸易领域的选取与确定、经营运动策化与公司，投入归集与钱财具体统计表资料探讨报告等水平点，还进一大步出示学子利索结合系统论知识储备诊断具体统计表资料探讨报告的力量。
▲商务会展统计数据分折接口竞赛类厂房
▲推广实战演练组件总结会工地
▲情境营销创新控制器竞赛活动场地
企业沙盘模拟经营赛项全市7所高校的13支代表队共65名选手参加竞技。本赛项采用 “新道企业经营管理沙盘（计算机盘面）”和“新道新商战电子沙盘”相结合的方式进行，以生产型企业为背景，以电子沙盘工具为平台，进行六个年度的经营，5名学生分别担任总经理（CEO）、财务总监(CFO)、生产总监（CPO）、营销总监（CMO）、采购总监(CLO)等五个岗位角色，选手在模拟企业实际运营过程中，需要进行沟通、协商，通过团队合作，将市场分析、产品多元化战略、固定资产投资策略、产销存计划以及融资与风险管理等多方面加以合理利用。
计算机网络应用赛项全市8所高校17支代表队，51名选手参加竞技。本赛项主要考察参赛选手在仿真工作环境下的基础网络组建、网络应用服务架设、网络信息安全维护的技能，以及选手的综合职业素质，包括现场问题分析与处理、团队协作和创新能力、质量管理与成本控制、安全、环保等意识。参赛团队根据给定竞赛任务，按照竞赛题目要求，在规定时间和指定场地内，完成相应的任务。
建筑工程识图赛项全市7所高校21支代表队，42名选手参加竞技。本赛项主要考核学生识读建筑工程图及使用中望CAD软件绘制工程图的核心技能。参赛选手需在规定的时间内，完成建筑工程施工图识图和建筑工程施工图绘图两个部分内容。该赛项以实际的工程图纸为载体，以实际的工作过程为序列，突出学生实践能力训练，进一步实现知识与技能的有效转化。通过工程特色鲜明的竞赛内容再现真实的工作环境，根据给定的任务绘制建筑专业及结构专业施工图的能力。结合赛项特点，积极探索团队合作参与竞赛的有效途径和模式，培养学生的团队意识、参与意识和协作精神。
测绘赛项全市5所高校11支代表队，44名选手参加竞技。本赛项包括二等水准测量和1：500数字测图两个分项。首要考核评价高中生的实现功能和根本知识与技能的正确掌握级别，培育高中生从事专业勘测统计资料信息统计资料收集或是统计资料信息加工进行处理等办公方面的实现功能。同時进行检查高中生对现象问题的介绍与加工进行处理功能，各参赛队高等院校策划 管控与人员协调功能、适应环境实现需要的应变速率功能。开展和培育高中生喂养细心细心的业务量作风纪律、人员协调的优良产品、精益管理求精的办公服务意识和完美高的办公策略。
同时，各中级学员在竞赛方案期间里还策划 各校建议美术教师及校企合伙工作单位代理闭幕专业课程搭建探讨会，就时对如果大力开展正规的专业规划，培养计划正规的专业SEO的优秀人才，不断提高教学课高质量，实行专题研讨。
本次大赛共有来自厦门市的75支队伍、254名选手、75位指导老师参赛，四个赛项共角逐出一等奖7个、二等奖15个，三等奖22个。各参赛师生对学校各赛项承办均表示安排合理，各项接待和服务表示非常满意。
圆满结束创意大赛的成功失败召开促进会了我院与各高等院校两者的合理交流学习，更适合的增添了我院的景观，的提升了我院社会存在提供服务作用。
（教务管理处王纳共、彭山雨供稿）
素材大全由来：林巧惠、柯伯结、刘平、肖明霞、蔡晓灵
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